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两学一做

观《春雨香江忆故人》有感——朱林娟

来源:sunbet注册发布者:admin发表于:2017-05-18

原则与灵活


sunbet注册党员 朱林娟

 世界对于伟人的记忆不会因为时光的流逝而逐渐淡漠。相反,历史的透镜更能折射出伟人超越时空的卓著和不凡。这是我对 “春雨香江忆故人”的总体感受。

小平同志是使中国发生了历史性的变化的改革宣告者和设计师,是社会主义市场经济之父。为实现祖国完全统一,他从“一个中国原则”出发,灵活处理问题的思维集中体现在“一国两制”这个构想上,并努力促成了香港、澳门回归祖国怀抱。是什么促使他提出既有原则性又有灵活性的“一国两制”思想呢? 这当然与他一生不平凡的经历分不开。二十世纪初叶,赴法国勤工俭学让他开阔了眼界,归国后的地下工作经历让他必须有灵活性。历经民族独立和人民解放的革命斗争至新中国成立到改革开放,他一直是个实干家,不论面对怎样的问题,一定要找出一个可行的解决问题的方案。尽管期间,经历种种困难,历经政坛上的“三起三落”,乐观勇敢的性格让他敢于面对一次次人生的挑战,始终没有忘记作为共产党人的职责,始终没有放下如何让国家强盛、人民幸福的宏愿。发展才是硬道理,要使人民生活继续提高,这种坚定不移的信念,不屈不挠的精神,激励着一代代共产党人奋力前行。

文革中小平同志虽然受到错误批判,但他没有放弃,而是以敢于担当的气魄,同“四人帮”作斗争,这种胸怀天下,以集体利益为上的精神是我们每一位党员应当具备的基本素养。

如今随着中国经济的迅速增长,在世界舞台上的地位越来越高,人民生活水平也稳步提高,各种外来思潮不断侵袭着我们的内心。在体制转轨、社会转型、思想多样、利益多元,人们面临种种诱惑的时候,有人为私心所扰,为名利所累,为物欲所惑,逐渐丧失原则和操守,这是需要我们党员始终具有坚定的信仰,全心全意公平对待每一位学生,激发他们的学习潜能,同时要具体问题具体分析,针对性格迥异的学生个性,教育学生切忌简单粗暴,一刀切。在充分了解每个孩子们的性情的基础上,要因材施教,使教育潜移默化到孩子们的心坎中去,而不是貌恭而不心服。

身处21世纪的今天我们青年一代肩负着中华民族伟大复兴的重任,要继承前辈务实与沉稳的精神,充分发挥个人聪明才智,灵活处理教与学的相关问题,努力提升自己的教育艺术性,为教育事业贡献一份绵薄之力!

 

   

 


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